Elazığ’da Engelli Öğrencinin Eğitim Süreci
Elazığ‘da özel öğrenciye, özel öğretmen
ELAZIĞ – Elazığ’da doğuştan engelli 12 yaşındaki Elif Naz için haftanın iki günü özel eğitim veren Sevinç öğretmen, örgün eğitim alamayan öğrencisinin toplumsallaşmasında büyük rol alıyor.
Elazığ’da yaşayan 3 çocuklu Hamide Çelik’in ikinci çocuğu olan Elif Naz, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından özel bireylere verilen konutta eğitimden faydalanıyor. Doğuştan yürüyemeyen ve görmeyen 12 yaşındaki Naz, ekim ayından itibaren öğretmen Neşe Tapan ile derslerini çalışarak eğitim hayatını sürdürüyor. Sevinç öğretmenin öğretme azmiyle eğitimine devam eden Naz, birebir vakitte toplumsal hayata da adapte oluyor. Fedakar öğretmenin verdiği eğitimle derslerinden geri kalmayan 12 yaşındaki öğrenci, tıpkı vakitte fizikî ve zihinsel gelişiminin de gelişmesini sağlıyor. Haftanın 2 günü İngilizce ve sosyal bilgiler dersi işlediklerini aktaran Sevinç öğretmen, Elif ile birbirlerini çok sevdiklerini ve bir aile olduklarını söz etti.
Öğretmen Sevinç Tapan, “Elazığ’da İngilizce ve toplumsal bilgiler öğretmeni olarak Elif Naz Çelik’e meskende eğitim öğretmeni olarak hizmet veriyorum. Ekim ayından beri birlikteyiz. Pazartesi ve salı günleri isteğimize bağlı olarak, pazartesi günü İngilizce, Salı günü toplumsal bilgiler üzerine birlikte dersler işliyoruz. İngilizceden daha fazla yol katlettik zira Elif örgün eğitim hizmetinden yararlanamayan bir öğrenci. Raporu dahilinde ilkokuldan beri meskende eğitime alışılmış tutulmuş. Bu eğitim süreci, Ulusal Eğitim Bakanlığımızın hizmetidir. Bizler görevlendirme yolu ile öğrencilerimize meskende eğitim veriyoruz. Benim Elif Naz ile birlikte, yaklaşık altı tane öğrencim var. Hepsi benim için çok değerli. Fakat Elifle çok farklı bir bağımız var. Zira Elif maalesef metobolik rahatsızlığının yanı sıra, yüzde sıfır görme oranına sahip. Asla göremiyor. Ancak dokunarak hissedebiliyor. Dokunarak öğrenebiliyor. Bende bundan hiç rahatsız olmuyorum. Keyif ve haz alıyorum. Birbirimizi çok seviyoruz, bir aile olduk. Eğitim öğretimimiz, Elif’in toplumsallaşmasında büyük rol oynuyor. Gelemediğim günlerde bile, Elif beni arayıp ulaşmak istiyor. Öğretmenim neden gelmediniz. Öğretmenim neden yok usulünde soruları, cep telefonuyla arayıp bana sorabiliyor. Bu cins rahatsızlığı olan öğrencilerim için, ilk-orta-lise kademesi fark etmeksizin mutlaka bu eğitim biçimini destekliyorum ve devam etmesini diliyorum. Benim söylediklerimi tekrar edebilen bir çocuk. Ufak ufak yanıtlar verebiliyor artık. Renk, sayı, hayvan, insanlara ismini sormayı ve söylemeyi öğrendi” dedi.
Elif Naz ile birlikte, İngilizce ve toplumsal bilgilerden ilerlediklerini aktaran öğretmen Tapan, “Sosyal bilgilerden olağan, Ulusal Eğitim Müdürlüğünün çıkartmış olduğu müfredatta çıkartılmış ders kitabına uygun ilerliyoruz. Lakin, Elif Naz kendi akranlarına nazaran, olağan ki kitaplardan alabileceği ölçü biraz daha sonlu. Biz birazcık daha, toplumsal bilgilerden etkinlikler yapmaya çalışıyorum. İngilizceye karşı çok sempati duyuyor. Daha çok anlıyor, müzikler eşliğinde eğlenerek öğreniyor. Müziklerle birlikte dans ediyoruz. Böylede devam edeceğiz. Haziran ayı itibariyle bu yılki eğitim-öğretim periyodumuz sonlanacak. Bir dahaki, sene Elif Nazla birlikte olmayı çok istiyorum” diye konuştu.
Elif Naz’ın annesi Hamide Çelik, “Evde eğitimin nitekim çok yararı var. Elif bayağı ilerleme katletti. Hocamıza da alıştık. Elif’te yararını görüyor. Onunla birlikte empati kurmaya çalışıyoruz. Toplumsallaşmayı de öğrenip, bayağı ilerletti. İçine kapanıktı. Canı çok sıkılıyordu. Fakat şu an, hocamızla aldığı eğitim ile birlikte bayağı geliştirdi kendisini” şeklinde konuştu.
