CHP’li Taşkent: Proje Okullarında Atamalar Siyasi Yakınlığa Dayanıyor
(SAKARYA) – CHP Sakarya Milletvekili Ayça Taşkent, “Proje okullarında yönetici ve öğretmen atamalarının bir süredir siyasi yakınlık temelinde formlandığı açıktır” ifadesini kullandı.
Taşkent, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesindeki proje okullarına öğretmen ve yönetici atamalarına ait yaptığı yazılı açıklamada, atama süreçlerinin, açıklanmış bir kriter listesi olmaksızın, büsbütün bakanlığın takdirine dayalı biçimde yürütüldüğünü belirtti.
Böyle bir sistemin yalnızca kişisel adaletsizlikleri değil, tıpkı vakitte kurumsal güvensizlikleri de beraberinde getirdiğini tabir eden Taşkent, şunları kaydetti:
“Nitelikli, tecrübeli, misyonuna yıllarını vermiş öğretmenlerin proje okullarına erişiminin siyasi ve idari tercihlerle engellendiği bir ortamda, eğitimde adalet ve hakkaniyet hissinden kelam edilemez. Özellikle proje okullarında yönetici ve öğretmen atamalarının bir süredir siyasi yakınlık temelinde formlandığı açıktır. Mülakat sistemleri kontrole kapalıdır. Makul sendikalar üzerinden yaratılan ayrıcalık alanları, eğitimi bir takımlaşma alanına çevirmiştir. 2025 atamalarında da bu gerçek ne yazık ki değişmemiştir. Bugün, yüzlerce nitelikli eğitimci ‘takdir yetkisi’ ismi altında dışarıda bırakılmıştır. Bu durum sırf kişisel mağduriyetler doğurmakla kalmaz, birebir vakitte eğitimde kaliteyi de direkt zedeler.”
“Eğitim işçilerinin haklarını savunmak hepimizin sorumluluğu”
Taşkent, sendikalardan gelen bilgiler ve alandan ulaştırılan ihbarların, Sakarya’nın da dahil olduğu birtakım vilayetlerde listelere dışarıdan müdahale edildiğini ortaya koyduğunu bildirerek, açıklamasında şu tabirlere yer verdi:
“Bazı okul yöneticilerine yapılan baskılar, ‘Yalnızca belli sendika üyeleriyle çalışacağım’ formundaki tehditler, vazifeden alma ve misyona iade kararlarının keyfi halde alınması, eğitim ortamında büyük bir endişe yaratmıştır. Proje okulu statüsü objektif ve denetlenebilir kurallarla belirlenmelidir. Bu okullara yapılacak öğretmen ve yönetici atamaları kıdem, hizmet puanı, mesleksel muvaffakiyet üzere kriterlere dayalı yürütülmelidir. Atama ve vazife uzatma süreçlerinde tüm yetkinin bakan onayına bırakılması hem eşitsizliği hem de keyfiliği kurumsallaştırmaktadır.”
Eğitimde fırsat eşitliğini savunduklarını, her çocuğun nitelikli ve tarafsız bir eğitim hakkı olduğunu belirten Taşkent, “Eğitim işçilerinin haklarını savunmak hepimizin sorumluluğudur. Siyasi müdahalelerle şekillenen bir eğitim sistemi topluma değil, iktidara hizmet eder.” tabirini kullandı.
Taşkent, atama süreçlerine ait tüm türel ve idari yolları takip edeceklerini belirterek, mağduriyet yaşayan öğretmenlerin kendilerine millieğ[email protected] mail adresinden ulaşabileceklerini bildirdi.
Reklamdır
